中学生物学科知识与教学能力

章节练习 【高级中学】

章节练习 【高级中学】 - 中学生物学科知识与教学能力,共 672 道题,附解析,可免费试练。

本章共 672 题 最后更新

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01

子章节

  • 第一章 学科知识 481 题
  • 第二章 教学知识 103 题
  • 第三章 教学设计 69 题
  • 其他 19 题
02

本章样题

样题展示题干、选项与正确答案;完整解析在提交作答后返回。

  1. 单选题 第 1 题

    图6表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述正确的是( )。

    • A 水生生态系统的能量传递率不足10%
    • B 该生态系统的全部食肉动物构成一个种群
    • C 该生态系统的浮游生物和食草动物构成群落
    • D 该生态系统能量流动和物质循环彼此独立

    正确答案: A

  2. 单选题 第 2 题

    教师在“练习使用显微镜”教学时,通过介绍显微镜发明的过程,自然的导入新课。这种导人方式是( )。

    • A 复习导入
    • B 故事导入
    • C 直观导入
    • D 事例导入

    正确答案: B

  3. 单选题 第 3 题

    图2是动物细胞有丝分裂模式图,请据图分析下列说法中不正确的是( )。

    • A 图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
    • B 图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
    • C 图③所示的时期,细胞内的高尔基体的活动显著加强
    • D 图④所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍

    正确答案: C

  4. 单选题 第 4 题

    农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是( )。

    • A 圈养家畜,散养家禽
    • B 施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
    • C 延长家禽的光照时问,提高产蛋率
    • D 人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的

    正确答案: A