01
子章节
- 第一章 化学学科知识运用 346 题
- 第二章 化学教学知识 165 题
- 第三章 教学设计 112 题
- [初中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷1 30 题
- [初中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷2 22 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷1 22 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷2 23 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷3 24 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷4 21 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷5 24 题
- [高中]2026年教师资格证《化学学科知识与教学能力》预测试卷6 23 题
02
本章样题
样题展示题干、选项与正确答案；完整解析在提交作答后返回。
-
单选题 第 1 题
教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于( )。
- A 认知领域
- B 情感领域
- C 意志领域
- D 动作技能领域
正确答案： B
-
单选题 第 2 题
突出重点，突破难点是化学课堂教学的关键，下列关于化学教学重难点的说法正确的是( )。
- A 相同的教学内容。其难点一定相同
- B 相同的教学内容．其重点一定相同
- C 难点一定是教学的重点
- D 重点一定是教学的难点
正确答案： B
-
单选题 第 3 题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。
- A 教育目的
- B 培养目标
- C 课程目标
- D 课程标准
正确答案： D
-
单选题 第 4 题
在教学过程中。某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，应使用（ ）。
- A 诊断性评价
- B 形成性评价
- C 总结性评价
- D 结果性评价
正确答案： B