01
子章节
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点1 31 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点2 31 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点3 31 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点4 27 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点5 27 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点6 31 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点7 31 题
- 2026年教师资格《中学教育知识与能力》高频考点8 31 题
02
本章样题
样题展示题干、选项与正确答案;完整解析在提交作答后返回。
-
单选题 第 1 题
如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后,认为“海因茨应该去偷药,谁让那个药剂师那么坏,便宜一点不就好了吗? ”。这个孩子所处的道德发展阶段是( )
- A 前习俗水平
- B 后习俗水平
- C 准习俗水平
- D 习俗水平
正确答案: A
-
单选题 第 2 题
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循( ) 的原则。
- A 科学性与思想性统一
- B 理论与实践统一
- C 知识内在逻辑与教学法要求统一
- D 知识与能力统一
正确答案: A
-
单选题 第 3 题
“课程”一词在我国始见于( )
- A 唐宋时期
- B 春秋时期
- C 明清时期
- D 元朝时期
正确答案: A
-
单选题 第 4 题
在高年级运用得比较多的教学方法是( )
- A 讲授法
- B 讨论法
- C 发现法
- D 读书指导法
正确答案: B