01
子章节
- 第一章教育基础 177 题
- 第二章学生指导 192 题
- 第三章班级管理 55 题
- 第四章学科知识 45 题
- 第五章 教学设计 33 题
- 第六章教学实施 73 题
- 第七章教学评价与反思 26 题
02
本章样题
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简答题 第 1 题
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单选题 第 2 题
高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（ ）。
- A 形成性评价
- B 总结性评价
- C 诊断性评价
- D 研究性评价
正确答案： A
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单选题 第 3 题
智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和()。
- A 心智技能
- B 特殊技能
- C 元认知
- D 程序知识
正确答案： A
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单选题 第 4 题
在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。
- A 引发学习时机
- B 领会知识
- C 运用知识
- D 巩固知识
正确答案： B