01
子章节
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷一 34 题
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷二 34 题
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷三 35 题
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷四 35 题
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷五 35 题
- 2026年《教育学（中学）》标准预测试卷六 35 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷一 27 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷二 27 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷三 27 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷四 41 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷五 41 题
- 2026年《教育心理学（中学）》标准预测试卷六 41 题
02
本章样题
样题展示题干、选项与正确答案；完整解析在提交作答后返回。
-
单选题 第 1 题
计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）。
- A 组织策略
- B 认知策略
- C 精细加工策略
- D 资源管理策略
正确答案： D
-
单选题 第 2 题
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（ ）。
- A 18世纪
- B 19世纪
- C 19世纪中叶
- D 19世纪末20世纪初
正确答案： D
-
单选题 第 3 题
记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、保持和提取。
- A 编码
- B 回忆
- C 再认
- D 遗忘
正确答案： A
-
单选题 第 4 题
保持时间短暂，记忆容量大，信息按刺激的物理特征编码的记忆为（ ）。
- A 感觉记忆
- B 短时记忆
- C 长时记忆
- D 瞬时记忆
正确答案： A