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子章节
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷一 21 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷二 30 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷三 26 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷四 26 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷五 23 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷六 38 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷七 21 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷八 22 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷九 32 题
- 中学教师资格考试《教育学》历年试卷十 20 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷1 37 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷2 20 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷3 20 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷4 20 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷5 20 题
- 中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷6 37 题
02
本章样题
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单选题 第 1 题
普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（ ）
- A 泰勒
- B 布鲁纳
- C 布鲁姆
- D 班杜拉
正确答案： A
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单选题 第 2 题
教育影响是 （ ）
- A 教育内容
- B 教育手段
- C 形式与内容的统一
- D 教育组织形式
正确答案： C
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单选题 第 3 题
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（ ）
- A 解释的理解
- B 字面理解
- C 批判性理解
- D 创造性理解
正确答案： B
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单选题 第 4 题
研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的【】
- A 问卷法
- B 观察法
- C 经验法
- D 访谈法
正确答案： B